Desejo a todos os alunos do 9ºC e respetivas famílias Boas Festas e um fantástico 2015.
Aproveito para informar que as pautas com as classificações do 1º período já estão afixadas na escola. Podem também consultá-las na página da escola, com os dados dos alunos:
terça-feira, 23 de dezembro de 2014
domingo, 14 de dezembro de 2014
A hora do Código
A Hora de Código é uma hora de introdução à Ciência da Computação, realizada para desmistificar a programação e mostrar que qualquer um é capaz de aprender as suas bases, promovida pela Associação Nacional de Professores de Informática e pela CODE.org.
Ao participar nesta campanha, o Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade está a contribuir para cativar 10 milhões de estudantes a experimentar uma Hora de Código entre os dias 8 e 14 de Dezembro de 2014.
Esta iniciativa será o começar de um processo que decorrerá ao longo do ano letivo, contribuindo para o desenvolvimento de capacidades como a resolução de problemas, o raciocínio lógico e a criatividade, essenciais para o sucesso em qualquer carreira do século XXI.
A Direção do Agrupamento promoveu, em colaboração com a Biblioteca da Escola e o Grupo de Informática, a realização de várias “Horas de Código”, no dia 11 de dezembro, na Escola sede do Agrupamento, envolvendo 285 alunos de 12 turmas dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico. A atividade repetir-se-á nos dias 15 e 16 de dezembro nas Escolas do 1.º ciclo do Agrupamento, envolvendo 98 alunos das 4 turmas do 4.º ano de escolaridade.
A turma 9ºC participou.
sábado, 13 de dezembro de 2014
Trabalho de férias
Durante as férias do natal, aproveita as festas para construíres a árvore genealógica da tua família.
Escolhe uma característica em particular, que uns elementos da tua família apresentem e outros não, tira fotografias e constrói o esquema de acordo com as regras.
Consulta a apresentação abaixo para relembrares essas regras.
Envia a tua árvore por correio eletrónico ou entrega na aula no dia 6 de janeiro.
Escolhe uma característica em particular, que uns elementos da tua família apresentem e outros não, tira fotografias e constrói o esquema de acordo com as regras.
Consulta a apresentação abaixo para relembrares essas regras.
quinta-feira, 27 de novembro de 2014
Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST)
O que são?
Na nossa apresentação vamos falar sobre as doenças
sexualmente transmissíveis(DST),são doenças que se transmitem na maioria das
vezes pelo contato sexual.
O que é que as causa?
Estas doenças são causadas por grupos de agentes infecciosos
como Fungos, Bactérias etc.
Como as prevenimos?
Algumas das maneiras de prevenir estas doenças são o uso de
preservativo e vacinas etc.
Como as tratamos?
Algumas DST são de fácil tratamento, mas outras nem por
isso. Algumas ficam adormecidas, apesar da sensação de melhora.
David Seita Nº7
Paulo Meneses Nº18
quarta-feira, 26 de novembro de 2014
Métodos contraceptivos Naturais
Eu e os meus colegas de grupo Miguel Sá Fernandes e Lucas vamos apresentar um trabalho sobre Métodos Contraceptivos Naturais.
Vamos falar das vantagens e desvantagens destes métodos, o que são e alguns exemplos de métodos.
Vamos falar das vantagens e desvantagens destes métodos, o que são e alguns exemplos de métodos.
terça-feira, 25 de novembro de 2014
Gémeos (síntese).
No nosso trabalho ficamos a saber que numa gravidez normal ,a fecundação de um único óvulo que após ser fecundado desenvolve um único ser.
Nos gémeos univitelinos a mulher teve a sua ovulação normal ,apenas um óvulo, contudo este óvulo após a fecundação dividiu-se em 2 seres idênticos, com a mesma carga genética.
Assim um único óvulo e um único espermatozóide formou 2 seres.
Nos gémeos bivitelinos são formados a partir de dois óvulos ,ou seja a mulher no momento da ovulação formou dois óvulos e estes dois óvulos foram fecundados por espermatozóides diferentes.
Portanto a mulher tem dois embriões com quantidade de ADN totalmente diferentes.
Gémeos siameses nascem ligados, entre si, por uma parte do corpo.
Miguel Pedro Nº17 David Nogueira Nº5
Nos gémeos univitelinos a mulher teve a sua ovulação normal ,apenas um óvulo, contudo este óvulo após a fecundação dividiu-se em 2 seres idênticos, com a mesma carga genética.
Assim um único óvulo e um único espermatozóide formou 2 seres.
Nos gémeos bivitelinos são formados a partir de dois óvulos ,ou seja a mulher no momento da ovulação formou dois óvulos e estes dois óvulos foram fecundados por espermatozóides diferentes.
Portanto a mulher tem dois embriões com quantidade de ADN totalmente diferentes.
Gémeos siameses nascem ligados, entre si, por uma parte do corpo.
Miguel Pedro Nº17 David Nogueira Nº5
Anomalias cromossómicas ( Síntese )
Anomalias cromossómicas, é tudo aquilo, como o nome indica, que ocorrem anomalias na gametogénese, isto é, produção de gâmetas, que provocará o surgimento de indivíduos de cariótipo anormal quanto ao seu número constante de cromossomas.
Dentro do contexto, existem as chamadas «Anomalias cromossómicas numéricas», são aquelas que podem ocorrer tanto no pai como na mãe, e que poderão eventualmente, ocorrer algumas mudanças importantes no número de cromossomas, que se define como aneuploidia .
Existem tantos exemplos de doenças associadas à anomalia cromossómica, que, das mais conhecidas, fazem parte a Síndrome de Down, ( Trissomia 21), e a Síndrome de Turner.
Para detetar essas anomalias cromossómicas, existe um método de diagnóstico pré-natal que consiste na aspiração duma pequena quantidade de fluido amniótico da bolsa amniótica. A este teste, dá-se o nome de amniocentese .
.David Ventura nº5
Ricardo Medeiros nº21
Dentro do contexto, existem as chamadas «Anomalias cromossómicas numéricas», são aquelas que podem ocorrer tanto no pai como na mãe, e que poderão eventualmente, ocorrer algumas mudanças importantes no número de cromossomas, que se define como aneuploidia .
Existem tantos exemplos de doenças associadas à anomalia cromossómica, que, das mais conhecidas, fazem parte a Síndrome de Down, ( Trissomia 21), e a Síndrome de Turner.
Para detetar essas anomalias cromossómicas, existe um método de diagnóstico pré-natal que consiste na aspiração duma pequena quantidade de fluido amniótico da bolsa amniótica. A este teste, dá-se o nome de amniocentese .
.David Ventura nº5
Ricardo Medeiros nº21
Métodos Contraceptivos químicos ou hormonais
Métodos Contraceptivos ou Anticoncepcionais
Os métodos contraceptivos ou anticoncepcionais são processos que permitem evitar uma gravidez não desejada, fundamentais hoje em dia para o planeamento familiar.
Métodos Contraceptivos Químicos ou Hormonais
Os métodos contraceptivos químicos ou hormonais são substâncias químicas que impedem a ovulação (métodos hormonais) ou que imobilizam/matam os espermatozóides.
Existem vários métodos contraceptivos químicos ou hormonais disponíveis e com um bom nível de eficácia, como por exemplo e sendo um dos mais conhecidos, a pílula.
Catarina Carvalho nº4
Ester Costa nº11
Mariana Sousa nº14
Os métodos contraceptivos ou anticoncepcionais são processos que permitem evitar uma gravidez não desejada, fundamentais hoje em dia para o planeamento familiar.
Métodos Contraceptivos Químicos ou Hormonais
Os métodos contraceptivos químicos ou hormonais são substâncias químicas que impedem a ovulação (métodos hormonais) ou que imobilizam/matam os espermatozóides.
Existem vários métodos contraceptivos químicos ou hormonais disponíveis e com um bom nível de eficácia, como por exemplo e sendo um dos mais conhecidos, a pílula.
Catarina Carvalho nº4
Ester Costa nº11
Mariana Sousa nº14
Parto e amamentação
O parto é o desfecho natural ou não da gravidez que provoca a expulsão do embrião, da placenta e das membranas fetais
Os tipos de parto mais comuns:
Ana Mafalda Tendeiro nº1
Rafaela Correia nº 20
Os tipos de parto mais comuns:
- Parto normal (desfecho natural da gravidez)
- Cesariana (defecho natural da gravidez)
- Barriga mais baixa
- Libertação da mucosa pela vagina
- Contações uterinas
- Ocitocina
- Endorfina
- Porlactina
- ACTH
Ana Mafalda Tendeiro nº1
Rafaela Correia nº 20
Desenvolvimento Embrionário (Síntese)
Desenvolvimento fetal durante os 9 meses de gravidez divide-se no 1º Trimestre, 2º Trimestre e 3º Trimestre.
No 1º Trimestre ocorre a ovulação do ovócito II e a fecundação que ocorre quando o espermatozoide penetra no óvulo, nas Trompas de Falópio. Após a fecundação, o óvulo viaja em direção ao útero onde se fixa, e divide-se transformando-se num conjunto de células com diferentes funções entre si (mórula). Nesta fase o embrião passa a feto.
No 2º Trimestre, a placenta torna-se no principal suporte de vida do feto. O sexo o bebé já pode ser visto numa ecografia e desenvolvem-se os sentidos.
No 3º Trimestre o bebé continuará a crescer e os seus órgão também, desde o início até o fim o bebé encontra-se a aumentar o seu peso e adquire diversas capacidades e a grávida consegue sentir e ver os movimentos do bebé.
Beatriz Bispo nº2 9ºC
Bruno Gomes nº3 9ºC
No 1º Trimestre ocorre a ovulação do ovócito II e a fecundação que ocorre quando o espermatozoide penetra no óvulo, nas Trompas de Falópio. Após a fecundação, o óvulo viaja em direção ao útero onde se fixa, e divide-se transformando-se num conjunto de células com diferentes funções entre si (mórula). Nesta fase o embrião passa a feto.
No 2º Trimestre, a placenta torna-se no principal suporte de vida do feto. O sexo o bebé já pode ser visto numa ecografia e desenvolvem-se os sentidos.
No 3º Trimestre o bebé continuará a crescer e os seus órgão também, desde o início até o fim o bebé encontra-se a aumentar o seu peso e adquire diversas capacidades e a grávida consegue sentir e ver os movimentos do bebé.
Beatriz Bispo nº2 9ºC
Bruno Gomes nº3 9ºC
Subscrever:
Mensagens (Atom)